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網站管理員 - 教務主任 | 2022-07-07 | 點閱數: 322

一、 說明:
為避免暑期學習滑坡,於暑假期間持續培養學生閱讀素養能力,有效運用本縣閱讀素養遊戲化學習系統,透過個人和團體任務形式陪伴學生,增加學生閱讀時間,提升自主閱讀動機,建立閱讀觀念與習慣。

二、 旨揭活動內容說明連結如附件。

 

相關連結:

  1. 公會組隊說明https://reurl.cc/WrmzlD
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